January   to  December     2017

聯立老師：

    1.這些日子常常會想到您那句「現在努力的你會影響以後的你」，大一時囫圇吞棗，暑假買了兩本
      微積分題目書，沒想到讓2年後的我，能夠擔任微積分助教賺錢。說來真奇妙！

    2.這兩年兼家教，因為備課的關係，看了很多本高中物理參考書（其實也看了些高中數學和高中化
      學），才發現聯立物理的方法是這麼地精彩，把物理變得好簡單！幸好我高中還算認真，講義還
      算熟練，把這些方法帶給沒有聯立物理的外縣市學生！（我到現在都還會拿出來複習……）每次一
      開始上課我都跟他們說，我高中補的物理補習班是台北的聯立物理。

    3.雖然是花我自己的錢，可是還是覺得學費好貴、買教科書好貴，在學期間好多科目，只能應付，
      不能深讀，對於用功的學生來說，是什麼原因要讓我們非拿到文憑不可呢？

    4.我太容易被別人影響，被影響著要和大家一樣，可是每個人本來就不一樣啊！偶爾想起聯立物理，
      才發現這樣的工作才是真正幸福，知道自己的路、獨特、低調，卻又幫助包含我在內的很多人。

    5.我最近有在唸點佛法，裡面講宇宙人間如何來，真有趣。不知道老師有沒有宗教信仰？

    6.終於等到留言版開放了！

    1. 不斷的解題。會讓人，不斷進步。

    
    2. 學期間是應付。寒暑假是真正讀書的時候。


    3. 學習不斷地自己做筆記。


    4. 有的人需要文憑，有的人不需要。

       不需要文憑的人，要更認真，更有勇氣。

       這是選擇，沒有一定。


    5. 沒有真正幸福的工作。

       幸福可能由心態，人格特質，...，太多因素所決定。

       而且，幸福是比較出來的。

　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 聯立   2017/9/7

聯立老師：

    1. 大一，聽了老師的話：『囫圇吞棗』，順利拿到台大書卷獎。

    2. 大二，轉系成功。如果學弟妹對台大土木或機械有興趣，可以私訊我。以下是我大一時候，土
       木實作課程，美好回憶的紀錄。

       這個課程，讓我更深體悟工程師該擁有的基本能力：『解決問題。』時光回溯到課程的起點，
    我們天馬行空的想像。然而，到了施工現場，才發現現實的殘酷。說的總是比親手做容易許多，太
    多隱藏的問題是真的捲起袖子幹下去才會浮現的。像是門的自動控制，原先的計畫是想要從馬達傳
    動到cable，直接拉動門升起的機制。就在我們精心製作完門的裝置後，準備把cable連接在馬達
    時，才發現代誌大條。此時只剩下數小時就要測試！原來，cable根本無法直接固定在馬達上！先
    是焊接，失敗。熱熔膠，再次失敗。更別說什麼膠帶了。當我將這個不幸的消息稟告大家時，我深
    深記得當時大家的表情。灰頭土臉，喪志，沉默。

       我當下也十分難過，說不太出話來。約莫過了一會，工程魂緩緩的燃燒起來，『不行，我們想
    辦法解決問題吧！』沒有慷慨激昂抑揚頓挫的一段話冒了出來。幾聲應和之後，我們埋頭繼續幹！
    工程魂持續的焚燒灼亮，一個替代方案，一起動手製作，不出兩小時，門產生了。順利通過測試。

       一路走來，我知道這不過是現實工程的一個縮影罷了，卻給了我彌足珍貴的體悟：解決問題，
    絕不是說的頭頭是道，而是親手做下去才能直搗問題核心。

       謝謝組員，謝謝老師，謝謝上天。
    
    3. 大學開始兼家教，目前教過 國中陪讀 高中英文 高中數學。教著教著常常想起老師，於是寫
       下這封信。

    祝福你！

    
   1.『 不行，我們想辦法解決問題吧！』
      你依然認真在解題，很棒。


   2. 大家感謝你，一個真實經驗的分享。


   3. 我可以從這個網頁的留言，得到鼓勵。
    

   4. 謝謝閒聊，謝謝一聲招呼。
      會心一笑，長嘆一聲，都是人生。
      彼此都會交互作用。

　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 聯立   2017/8/23