May
& June 2003
第一次的留言
這是我第一次的留言呢，以前都只是看大家ㄉ留言，而未留下隻字片語，所以就
打算平常三不五時就來留ㄍ言唄，以後還請多多指教ㄌ！P. S. 其實當知道老師知道我
的名字的時候，很高興呢。
by 蒲韋榕 2003年6月30日 23:41
一通電話
昨晚，獨自一人坐在桌前解著一題又一題的數學聯考題，約莫九點半，接到一通
電話：「喂？蕭立群嗎？我是聯立啦！」當下心中湧出的是滿滿的驚喜與溫暖，就這
樣跟老師聊了幾分鐘，我不知道這通電話是隨便挑的號碼，或者老師您真的記得我這
個常常問些無關緊要怪問題的學生，其實我也不需要知道，老師您的這份溫暖已經完
完全全傳遞到我的心中了，我知道且需要知道的，是這份暖意。看完老師27號回日蘋
的留言，不由得會心一笑，因為自己也常常是那個需要等老師到最後的人，每次老師
都一副已經很累的樣子，卻還要耐心的回答我那些似乎不是那麼重要的問題，真是辛
苦老師了。
很高興能夠在這裡上兩年課，真的獲益匪淺，就像老師說的一樣，要等到熟練之
後才會有更新的想法出現，有時候幫同學解題的時候，不知不覺竟把觀念作了另一番
與老師不太相同的解釋，我想，這一切都要歸功於老師的啟發吧！明天早上就要考物
理了，其實我並不是很緊張，感覺一切好像都還在我的掌握之中，今晚，陪伴我的將
是聯立講義和從昨晚一直記到現在的那句老師的：「加油」老師，7/17見囉！
學生 立群 2003年6月30日 17:45
老師辛苦你了
剛看完老師回"段考完的閒晃"，滿滿一大段，我逐字逐句的看，覺得好感動，就
是有這樣認真的老師，社會上才不乏人才吧。但老師還是要多多注意自己的身體，水
對人的健康來說是很重要，老師還是要多補充水分啦！我的高二生活就這樣要結束了
，對於物理，我還是要好好謝謝老師你的教導，因為你用許多不同的角度去看、去解
釋物理定律甚至是題目，讓物理在我腦袋裡活了起來，真的很幸運能成為老師的學生
。我知道老師之前在陳立教數學唷！宗翰老師是你的好朋友吧？我現在也是他的學生
呢！就是他建議我們可以來你這學物理，我真的很幸運能有這麼多好的老師。哎，總
之呢，就是老師你真的很認真也很辛苦，所以我當然要好好學物理囉，謝謝老師，無
論是課業上，抑或是對人生態度的啟發。
惠萱 2003年6月27日 16:28
段考前的閒晃
後天段考就要考物理了，由於記起上次段考沒有認真確實算到三遍而考了個不及
格，所以呢，我這次就每個禮拜就跟著老師的進度慢慢踏實的算著每一題，到了段考
前一週就把要考的都複習完畢了。雖然之前學校的物理複習考已到了九十分以上(但
是滿分是120)，但是我想我還是必須要認真的面對每一次考試，儘管有時結果不如預
期，但是至少我盡力了，剩下的是從每一次考試中吸取經驗及教訓，以期能夠達到令
自己滿意的程度。就如同每次感受到老師上課認真的態度，更讓我覺得更要努力，自
己有如此好的環境，對於高一和以前的打混實在是深感慚愧。
by小帆 2003年6月25日 21:54
很高興，你聽得進寫3遍，並且按當週進度，你是認真的。不錯。
希望有一天，你的學問很高很高時，也能夠熟練你所會的。
聯立
6 / 26 / 2003
聯考前一定要來跟老師說說話
我是星期日那個戴怪怪黑框眼鏡又很愛問問題的女生啦，老師我原本最後一次上
課是帶著一顆難過的心去的，因為我覺得讀不完壓力好大，星期六還在家偷哭，不過
那天下課後看到老師對著Mr. Rediscovery這個稱呼，開心的笑容，不知道為什麼我突
然覺得自己也很開心。
於是我也重新發現自己，抱著大大的勇氣回家了^_^
by 俐欣
2003年6月23日 20:19
畢竟這是一場二、三年的馬拉松長跑，
不是二、三週就可以奇蹟式的改變。
請複習之前已經會的，
讓粗心減到最少，讓會的題目都被寫完，
那就可以算是沒有遺憾了。
所以，請放寬心，保持平靜、不太緊張的心情，
等待驗收，並坦然面對。
聯立
6 / 25 / 2003
哈哈！
老師你好，今天是最後一堂課了，真快！
在這裡的每一堂課都讓我學到好多好
多東西，每次，尤其讚嘆你對問題的解決方法，在我每次困惑不已的時候，給了我一
盞明燈(我一點都沒有誇張！)，在台灣這樣的教育中，真的好高興遇到你這個老師，
雖然要考試了，有一種莫名的緊張，一回家還是難掩上課時延續的喜悅，一定要來
好好感謝一番，一個自詡為平凡的工人，給了我不平凡的物理！
老師啊！你千萬要好好照顧身裡啊，我們這些"黏人"的學生，可是不會因為課程
結束了，就不理你的！
充滿感激的培琳 2003年6月22日 23:51
我們的想法、理念相近，才能起共鳴。
謝謝你的鼓勵，我會加油。
聯立
6 / 25 / 2003
好久不見
好久不見！老師，還記得我嗎？我現在大二，不久就要升大三了！兩年前的聯考
考糟了，讓我一直不太敢在這裡留言，更不太敢回去！現在在這裡沒什麼競爭力，同
學們普遍認為過得去就好，何必在乎這麼多。我本來想考轉學，但是有個學長告訴我
說：「何必呢？在這裡把該念的念好，因為沒競爭力，所以很容易可以突顯自己的高
分，將來再利用這個，申請喜歡的研究所。」就這樣，我決定不轉了。可是，常常念
書念得很灰心，感覺不太找得到伴！或者是有問題卻找不到人可以問！好幾次我都懷
疑，真的是我太不合群嗎？可是我總覺得，我能做的我想做的，我就盡力去做，即使
做得不完美，但是至少不會留下遺憾。這難道不對嗎？好幾次，等到考試前一天，才
有人跑來問東問西，再把問來的東西做成小抄！但是每次考試還沒到的時候，這些人
又會在一旁冷嘲熱諷，說什麼大學生何必這麼拚，過了就好了呀，你這樣一點都不像
大學生！這到底是怎樣！好幾次，我坐在書桌前，一個字都不想看，心理充滿著無力
感！真的大學生都這樣嗎？難道真的沒有別人也正努力著把每一題都寫三遍嗎？
疲憊的仔仔(老師，我是潘穎芝啦!) 2003年6月21日 23:20
就算世界上，沒有人要寫三遍，我還是要這麼做。
研究所程度的題目，我甚至還有連續寫15遍的。
有創新的想法，是在熟練之後。
不要氣餒，你和你的弟弟都是類似的處境，龍困淺灘。
沒關係，一朝得雲雨，終非池中物。
穎福，你還好嗎？
你的坐位是空的。那時，只有你理光頭，很容易辨認，教室各處看不到你，
一個多月前，我問導師才知道你申請上學校。
3個月前，你告訴我，你國中導師打電話給你，你又驚訝，又高興。
你也告訴我，暑假要去Salt Lake City 的事。
你介紹我一間看脊椎的醫院，我也去看了，
從高二和你聊康熙臺北湖，到今天你高三畢業了，
啊，你都沒跟我說一聲 bye，就走，我有一點點難過。
暫時不順遂，沒關係。
路是彎曲的，認真往前走。祝福你。
聯立
6 / 26 / 2003
ya!我有在首頁上
老師你好，我是今年要升大二的瑞欣(就是有給你吃新竹貢丸的啦！)，現在唸土木
系，哈..大學的物理難好多，尤其很多東西要用微積分的方法做，不過好險有老師送我
的一個大禮物：對物理的不害怕！其實雖說不上是酷愛物理，可是因為在這邊快樂的日
子。讓我現在看到很難的物理還是有源源不絕快樂的感覺呢!這都要謝謝你喔!!還又這ㄍ
聯立大家庭~~哈哈~~
瑞欣 2003年6月21日 01:47
給我貢丸的那天，在12F教室，你們坐第一排，
貢丸用塑膠帶裝著，放在地上。
那年你高二。
聯立
6 / 26 / 2003
擦黑板
老師，你昨天教我怎麼擦黑板，我今天當值日生，就照你說的方法擦，很乾淨呢！
謝謝老師囉~~^^還有啊，我想問老師，不知道你有沒有看過"別鬧了費曼先生"這本書，
我覺得老師給我的感覺和費曼有點像，都對物理有股熱愛，也常在生活中運用智慧解決
很多問題，還有那份幽默呀，真的很可愛啦!
By 惠萱 2003年6月18日 21:10
擦黑板的技巧，是6年前，我在陳立數學教數學時，請一位板哥教我的。
寫滿我們教室的黑板，只要一個板擦，便可以擦得超乾淨。
這是一件很有成就感的事。
只是上課時，為求快，省時間，我就沒有講究乾淨，我通常都胡亂擦一通。
費因曼是我最喜歡的物理學家。
等你們升上高三，有空，我們來聊一聊這個人。
在生命結束前，他寫在研究室的黑板左上角，有2句很棒的座右銘。
聯立
6 / 26 / 2003
一年過去了
老師，不知道你還記不記得我，我是今年要升大二的同學，我是子綺，我一直都有
在這裡，看大家的留言，每次看了，我都有很深的感受，會對自己重新思考，從我畢業
到現在，我覺得在大學學到很多除了課業，還有人生，第一次離家讀書，第一次自己去
面對很多事，這些，我都覺得新鮮，但卻也有著一種要逼著自己獨立的感受，我不知道
這樣好還不好，但是，我卻有點排斥。要升大二了，其實很還怕這樣的感受，我希望自
己還能堅持的勇敢的面對這一切。
還有，老師，你的身體還是一樣沒比較好嗎？你要多多保重呀，我暑假回去可以看
看你嗎？我到時候在跟老師約時間呀，很想念老師喲，還有以前的一切。
子綺 2003年6月17日 22:50
子綺，實在對不起，我記不起來。
當然很歡迎你回來看看，不用約時間。
過獨立的生活或喜歡家裡的生活，
依我看，沒有好或不好。看你喜歡那一個。
同樣，有人現在住家裡，卻渴望過像你那樣，較獨立的生活。
當生活不能如已所願，能克服的就想辦法解決，
不然，只能調整自已學習接受。希望你能過得快樂。
聯立
6 / 26 / 2003
老師我會害羞的
其實我們的護理老師真的很特別，告訴我們好多知識，或許有人覺得護理沒什麼
了不起，可是在老師的教導之下，一切都那麼的不平凡！只要隔天護理要小考，當天
沒人敢去補習班，大家紛紛回家唸書去了，真是個令人由衷佩服的老師，跟老師您一
樣。(我知道老師又要謙虛的說您只是一個工人了∼)
我剛剛發現，老師的字是紅色的，第一次讓我看到紅色的字會那麼高興^_^。唉呀
，老師啊，我這不是慷慨的給予，是因為覺得老師人很好，所以希望老師身體好，老
師要有好的身體才能教大家啊，所以，為了老師自己，還有許許多多的學生，老師要
多保重。嘿嘿，其實我好像打了太多的廢話，老師沒時間的話，可以快速瀏覽過去，
不用再回一大篇，畢竟，睡眠還是比較重要的，爸爸說過，年輕時仗著年輕熬夜，當
年紀漸長時就會發現，突然需要大量的睡眠，這樣是很不好的喔！祝老師的骨頭不會
再痛了。
BY 日蘋 2003年6月16日 22:00
這是高二的你，快快樂樂的。
嗯，很好。
聯立
6 / 26 / 2003
神來一筆
看書累了，就上了一下久沒上的網。眼睛痠，就把眼鏡拿下來揉了一下。突然在
某板上看到一段：
近世進士盡是近視
霧裡悟理勿理物理
覺得很有意思。很想知道老師看到了，會怎麼想？雖然我物理不太好，不過我沒有惡
意，這完全是意外…
by 物理進展緩慢的近視學生 2003年6月15日 21:47
我也曾背過一段。
------------------------------------------------------------------------
以前有一個司令官，降敵投共，
後來，他死了，有人寫一副悼聯，
劉司令 千古，
中華民國 萬歲。
有人就說，這怎麼是對聯，這3個字怎麼對4個字呢？
這劉司令根本就對不起中華民國。
-----------------------------------------------
有人寫一個對聯給洪承疇，
1 2 3 4 5 6 7
孝 悌 忠 信 禮 義 廉
忘8 無恥
--------------------------------------------
張長弓，騎奇馬，單戈作戰。
嫁家女，孕乃子，生男為甥。
---------------------------------------------
物理那一句我知道，近視配得不錯。
這麼漂亮的文字，只有懂中文才能夠享有。
聯立
6 / 26 / 2003
Dear all：
星期五，一陣莫名的恐慌襲來，連呼吸也變得侷促，讓我不得不意識到，過於緊
繃的自己，已經開始抗議。 所以打了通電話，向人"求救"。
她建議我，去游個泳，再
好好睡個覺，醒來後再重新出發。
於是提前一天去補習，星期日早上，我放了自己一
個假。 有種，重新活過來的感覺(笑)。
不知道，也一同辛苦的大家，有沒有這樣的煩
惱。 只是想說，如果累了，就好好休息一下吧！
"所有的挫折與險阻，都只是人生的風景。世上最令人察覺不到的事情，便是那個
不斷流逝的，據說叫做幸福的日子。" ~ 優優，<青鳥青鳥快快飛過來>
潔思 2003年6月15日 16:43
洗便當的人
老師，你好啊~~~我是高三的學生，其實來留言板看了很多次，很想留些什麼，
可是看到大家寫的都挺有內容的，所以一直不敢留言。這次，我終於找到一個留言的
主題啦！因為看完你之前寫的"洗便當"篇，也讓我想起半年前，我在一家化學補習班
，不小心把便當忘在那，我記得我那天的便當還留有剩飯。隔了兩天，我去補習班拿
回我的便當，當我看到那洗的光亮亮的乾淨便當盒時，心中的驚訝和感激真是無法形
容！！我一直很想問是哪個那麼好心的人幫我洗了便當，可是，始終鼓不起勇氣......
我想，是不是有很多跟我一樣受過恩惠的人，也不敢去問，所以，很多的
"感謝 "
，那個好心人一直沒收到；會不會因為這樣，讓不久後的他，也失去了幫我們洗便當
的熱心？唉....雖然我知道他們一定不是為了得到感謝而幫我們洗便當的，但，不斷地
付出，卻沒有鼓勵的動力，是不是某一天也會停下來了呢？現在，雖然事隔半年了(時
間過的真快......)，但我還是很想去問問那個好心人是誰、還是很想親口跟他說聲"謝謝"
！(不過......這樣會不會很奇怪呀？！隔了那麼久，搞不好他都忘記了...)
By學生 幸蓉 2003年6月12日 23:15
下課了，一個同學已經從教室到了大馬路，又跑回來了，
我問他，忘了帶什麼？
他只是回來將抽屜的垃圾拿出來，帶到大門口的大桶內。
他好像教了我什麼？
聯立
6 / 13 / 2003
可愛的聯立老師
老師∼你真的很可愛耶，(雖然常常騙我們記公式~)，能夠被喜歡的老師記住名字
真的很happy喔，相信郁文及存萱也是如此的！剛剛又看了一下大家的留言，發現老師
真的很辛苦耶，為了老師的健康，我把護理老師教我們補骨質的排骨湯po給老師吧∼
小魚乾(越小越好、量多)，黑豆豉(少~不然會苦~)，苦瓜一半(斜切~老師說要學著吃苦
∼)，小排骨一斤，加一些水蒸，不用加料，因為小魚乾很鹹，吃排骨時要吃一下髓，
對骨骼的保養很好喔~
日蘋 2003年6月10日 23:27
你們護理老師真好，會告訴你們這些。
苦瓜排骨，很棒。
聯立
6 / 13 / 2003
一個問題
Dear 老師：有一個問題是有關物理的，所以想跟你討論一下，這個是我同學的想
法，想問問這種思考是可行的嗎？其實，我想留言好久了，可以一直不知道要如何開
始，剛好今天藉這個機會，先來拜碼頭一下，下次我就可以多留言囉。by繼帆。
p.s不知道老師還記得我嗎???
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
最近在高科技產業上，似乎碰上了瓶頸。高科技遇上了瓶頸，也似乎意味著高科技
產業的衰敗逐漸來臨，高科技產業不再鍍金。不過，應該說是在學理上發生了問題，因
為目前面臨了物理上的極限。”物理”之所以會無法繼續深入研究發展，是因為物理一
直在”固態”的研究層面，從一開始的運動學，力學，轉動慣量，轉矩，剛體平衡，簡
諧運動，流體力學，熱力學甚至至近代的電學，馬克士威方程式，電磁學，光學....等等
，都是在”固體”的層面討論，如果能夠打破”固體”介面，而改以”液體”來替代這
些固態現象，這一定會帶給目前生活上所有的改變，甚至改變整個地球上人們生活的重
心。
舉例來講，如果電腦中的硬體結構，ex:硬碟，如果硬碟是液態的，那麼存取的速度
及空間，將會發揮到無法想像的快，以及容量之大，因為液體可以採用密度高，溫度低
的液體，而且沒有現在碟盤式硬碟的噪音及存取速度慢的問題。
ex:CPU(中央處理器)，如果記憶體中的電路結構，改以液體來設計，那麼 CPU散熱
的問題立即獲得解決，再也不用煩惱電腦過熱而當機。ex:電子元件，如果能以液態金屬
來製出"似半導體"的擴散介質，那麼再加以控制電壓，控制擴散速度，那麼，所有BJT即
可被代替，當然也沒有所謂散熱問題，FET(場效電晶體)的漏電流及低電流快速導通的性
能更能夠被加以利用，幾乎所以的電子元件可以再利用"似半導體"的性質再度重新思考其
發揮效能。而如果這液態金屬能被研發出來的話，所有以前所講的電磁學觀念即將被打
破，因為，磁場不再是跟著電流而改變，而是，隨時隨地都存在著，必歐沙伐定律及安
培定律也因此改變。
而說到液態金屬，一定會直覺的想到 "汞"，我認為，其實這液態金屬不應該由純元
素組成，而是由複合元素組成，其觀念是由電子學中的半導體摻入介質而起，除非說能
夠突破"奈米科技的侷限" 再以高分子元素，更細密，更精微的元素、更精密的結構突破
目前以結線式方式來連接電子元件的方式，不然我認為，這項新想法應該可以在10年~
100年後更快或更晚都應該會被利用！
by 繼帆 2003年6月9日 01:20
繼帆，歡迎你常來。
如果另外一個人寫了一篇和上頭一模一樣的文章，
只是把液體改成氣體而已，
我會認為他們，很有想像力，但必須多讀一點物理。
文章所說的現象，頂多到原子層次，
這些基本定律都是對的，所謂的對，是指正確到99.9999%。
在文章所提的領域，
將會有許多沒看過的現象陸讀出現，
也會有許多想像不到的技術被發明出來，
但，不會有根本上新的物理定律了。
聯立
6 / 13 / 2003
遲來的感謝
不知道老師還記得我嗎？我是今年大一的，就是那個高高的女生，跟你同鄉的那
一個阿，每次坐前面都睡覺的那個阿，雖然總是睡覺，但老師講的我還是有聽進去喔
。高中時，雖然物理一直都還不錯，但聯考時能夠拿高分，都是我聽從老師的話，每
一題都算的非常熟練，熟記觀念，才能於聯考時活用，但更重要的是，老師帶給我的
不只是分數上的進步，而是為人處世的方法，那種跟別的補習班不同的氣氛，讓我高
中兩年補物理的很愉快，真的很謝謝老師，雖然有點遲，希望以後還能見到老師。
by 小學 2003年6月8日 01:03
小學，對不起，想不起來。
這裡不教為人處世的方法。
能在課堂上，讓物理被聽懂，是我最重要的工作。
為人處世的道理，我講過什麼？
你一定也想不起來。因為，我沒講過。
如果聽懂了上課內容，我的責任便己了，
另一半的責任在你，根據個人的情況，你必須熟練。
在這裡，同樣聽懂的人，有人高分，有人低分，
我不用高興，也不用難過，
因為另一半的責任，每人有不同的選擇。
聯立
6 / 27 / 2003
老師
我跟郁文都覺得∼你好強喔∼把一個補習班經營的像家一樣！溫馨極了∼還有，
我們想問老師，為什麼會記得我們的名字？還是老師記得所有人的名字？
BY 日蘋 2003年6月7日 23:18
我有時剛好站在點名的地方，就順便記一下名字。
臉孔差不多都認得，但記住名字的，卻很少。
聯立
6 / 27 / 2003
心樸老師
老師您好，我是信良，從前的班導，真不知應該如何開始，但我知道您的時間是
很寶貴的，一如從前……這封信主要是想對您說聲感謝，就好像大多在網站留言的同
學們一樣，想了好久，終於鼓起勇氣在電腦前表逹出我萬分之一的謝意，也許對您而
言，我不過是個來此打工的小朋友，但事實上，在我大學四年的工讀生活裡，聯立物
理對我而言絶不單單只是個“過程”而已。
過去的點點滴滴總是不停地催促著我要和老師說說話，從陳立到大亞、又到了信
心，雖然我的能力不強，這一段路程您還是都讓我參與其中。最後總是你做的多，而
我做的少，但我還是以能參與其中自傲，因為您教給我的不只是“工作”！在你身邊我
學到的也不是能用薪水去衡量的。記得在大亞時的小房間裡，中間下課時還會有幾個
可愛的同學彎腰探頭進來一窺究竟，有一次大停電，整個以新光三越為光環的台北頓
時失去了魔力，那時正在趕著講義，從二十層樓高的地方欣賞著這樣的台北，一生也
就這麼一次吧∼
在信心十三樓，我總是向您提出我自已幼稚的鎖事，哲學論文寫不好、對人、事
、物的不解，一大堆的人生抱怨….而您總是不厭其煩的教導我去面對，我想去環島，
你就一力扛下所有的工作讓我去完成（之後我又騎車去了好幾次哦，這個月中又要再
去一次，也是騎車）。我沒手機，就配一支給我（雖然被偷了…），沒電視就送我一
台，沒好學歷却教導我不自卑，使我對自己有自信，這對我在日後面對我的生活與工
作真的都受益良多。連在我離開聯立之後的一次環島旅途中，還有家長打來問您近況
（她想送禮物給你表逹女兒考上好學校），太多太多的回憶在聯立，對我而言，聯立
不只是份“工作”。
每當一個人靜思的空間裡，你曾說的“世上最令我不解的是我頭頂上的星星與我內
心的世界”等的“名言”，就是我不乖乖入睡的好題材，儘管結果並非當初所能預料的，
但還是十分感謝您對我不成熟思想的包容與體諒，我現在過的不錯，服完了兵役，也
在中信銀上班，希望老師您也過的健康快樂，最後向您說聲抱歉，這麼久一直沒留消
息，只因自己一直無法好好去面對自己，看到過去熟悉的臉龐，給了我面對你也面對
自己的勇氣∼∼∼祝福你。
信良 2003年6月2日 04:03
信良，加油。
聯立
6 / 27 / 2003
老師好阿
前幾天微積分上了這學期最後一堂課，我們老師用來上微分方程，聽了之後，才
發現一個微分方程式原來這麼難解，需要用到這麼多的技巧，好像得算個三遍才會吧
，哈哈。
侃學 2003年6月1日 01:40
微分方程式，人類能夠用手算出來的，萬分不及一。
那些技巧，只是記憶的工作。
真正有用且有效的方法，是用Mathematica 語言來算。
所有微分方程式都能解，線性及非線性的、高階的、
聯立微分方程組，或Boundary Value Problem 皆可用Mathematica 解。
並配合畫出函數圖形。
上篇你的來信，我對你教同學微積分那一段，拍手。
謝謝你去大陸，還送我高考考題。
你唸經濟，數學會用到許多，私下自已磨練好Mathematica這把利器，
肯定會有很大的幫助。
聯立
6 / 27 / 2003
老師
我是周六高三的學生，下午，突然心血來潮想來這個可愛的園地繞一繞，我是高二
下才聽了別人到這來上課的，很高興，這裡沒有補習班營利的氣息，沒有廣告，沒有偌
大的招牌，只有老師親切的面孔，讓我們在這裡學習沒有負擔，就像一塊海綿努力的吸
收老師的物理知識。
老實說，我對物理的興趣是從上您的課開始的，雖然我的頭腦沒有其他人轉得快，
有時對於物理也會有些灰心，但是看到老師那麼用心地為我們準備複習的講義，我也告
訴自己：我不能放棄！心裡的慌張也減少許多，很高興，現在我也按照進度已經快把那
複習講義念完了，但是還有很多小細節的地方不是很懂。
還想告訴老師：我真的很喜歡上你的課，希望日後不會再因ＳＡＲＳ停課了！
小眼睛 2003年5月30日 16:32
哈、哈、哈，真高興。
你辛苦了。加油。
聯立
6 / 27 / 2003
Hi 老師
我是高三的學生，之前就知道老師有做網站，但一直忘了上來看看，昨天突然心血
來潮，便從GOOGLE搜尋進來，版面正如老師本人一樣地親切樸實，在這裡我也能感受
到老師的用心！記得兩三個月前的某堂課老師有提到
"背痛" 的事情，不知道老師現在有
沒有好一些？ "聯立物理"
的學生越來越來多了∼這應該是很令人高興的，不過我一想到
只有老師與兩位導師，要負擔那麼多工作，老師又有背痛，禮拜天來上課還聽到老師為
了幫我們編複習講義熬夜到早上，這樣長久下去不禁有些擔心，希望老師要多注意身體
不要累垮了！我一定會把複習講義都寫完的！(我昨天就拼完了物理光學)
可是要寫三遍
實在沒有時間....我也不知如何是好
因為補習班的事情變得很忙碌，不知道老師的 "物理百科"
進度如何了？等到出版的
時候我一定會買一套來鑽研的！
祝 身體健康
學生 ㄚ丞 2003年5月26日 13:12
不曉得第幾次
自從高二第一次段考後，感覺到物理所帶來的衝擊後，下定決心要改變的我，在
聽了一堂課後，決定要加入聯立......這個神奇的世界。老實說...坐在電腦前，看著版上
的留言，已經不知道是第幾回。雖然...都是老師和一些不認識的學姊間的對話，我，
不見得懂，也不見得能體會。畢竟，那是我未曾經歷過的。但每打開電腦，總會上來
看看。為什麼？我不知道...總覺得...每次都有些收穫。
當初會決定在聯立，除了老師講的清楚易懂外，讓我覺得更重要的...是補習班的
「感覺」。什麼樣的感覺我說不上來，因為...不在這你不會懂；在這的，我相信你多
少可以體會。沒有團報、沒有輔導老師、沒有宣傳的亮麗榜單......與其他補習班有著
迥然不同的差異。但當我上完第一堂課後，心中只有一個聲音：「這，就是我要的！
」在這裡，能感覺到老師的用心，補習班...不再那麼有著「營利」的定位，而是真正
的希望我們能學到些什麼，而不是白白走一遭。
如同其他學長姐一樣，對老師.......有著一種難以言喻的崇拜，很奇妙的一種感覺
。下了課，老師會走過來和你聊上幾句；會對精神不支的我，寒喧幾句；有問題，總
會講到你懂為止。除此之外，總覺得.....在這裡，在老師身上，學到的...不單單只是物
理而已，而是更多.......平常學不到的東西......一些需要好好思考的東西。
我，只是個平凡的中山高二生，打破以往的慣例，在版上留下了第一篇留言。不
為什麼........只是看了其他留言，有感而發的一些文字罷了。以前，其實不曉得老師其
實不希望高二上來留言。但，會不留言，也是因為覺得......這個版上的人......都是互相
熟悉的，所以不想打壞了這樣的和諧。總是詞不達意的我，依然無法成功的表達心理
的感覺。但，至少我做了。
還有，老師，你說你身體裡，有樣東西不見了。我想，那是因為時間在推移，而
學生也在改變的關係吧！但，相信他並不會完全消失，只是...藏起來罷了。當他覺得
該出現時，自然...就會出現了吧！
如果......我的留言，有任何不當之處，先說聲對不起......
突兀的高二生 2003年5月21日 01:05
事實上，板上的人，大多不相識，
連我也大半不認識，這又何妨。
歡迎你常來。
你的安慰，我收到了。非常非常謝謝你。
聯立
5 / 22 / 2003
老師：
記得你常常在上課說有時間的時候要去學Mathematica，你說那個很方便也很好用，
我想我現在有時間了，你有沒有推薦的書，可以讓我比較容易了解怎麼使用？我電腦不
好，但我想學會。這個星期沒上課，我以後也不會去上複習的課了，因為我要出國唸書
，雖然這一直是我的期望但算算在過不了多久我就要離開台灣還是有些恐懼，老師你有
沒有什麼建議？我打算主修生物，但我還要另外修化學還是物理？唸化學唸物理都有發
展，比起物理，化學是我比較擅長，但某些方面物理又比化學有趣，且化學有些沒道理
的令我抓狂...還是兩個都不要，唸純生物就好???
我一直很喜歡老師的上課方式，且補習班也感覺很貼心，雖然沒有輔導老師，沒有
電話通知停課，沒有舊生折扣，但從老師打掃廁所就感受出滿滿的誠意，希望能一直保
持這樣的樸素。
大眼 黃 2003年5月19日 20:16
大眼：你好。 一星期我有６個晚上要上課，因此，我就洗了６次的廁所。 洗一次廁所，大約要３０分鐘。 週六晚上我沒課，主任就會在我傍晚下課後， 趁著學生還在問我問題時，就偷偷把我洗廁所的快樂時光，給搶走了。 美國大學學制較自由，你想唸什麼就唸什麼， 你可以同時唸生物、化學、物理， 最後，哪個修得多，那就是你的 Major。 你會不斷改變興趣，既然你興趣如此廣泛，那就走一步算一步。聯立 5 / 22 / 2003
我生氣了
上次停課我沒接到電話，所以白跑了一趟，雖然說我們家不是遠在基隆或是其他
更遠的地方，但是來回台北車站也要兩個小時的時間。今天我又白跑一趟了。我知道
老師上次有提醒我們停課的消息可以在網路上看，但有誰會記的這麼清楚呢？這次我
真的是很生氣，因為我也看到有許多的人和我一樣，看到大門深鎖的補習班，垂頭喪
氣的走出大樓。時間對高三學生而言是很重要的，為什麼老師不能夠打一通電話通知
我們呢？大概是我太小心眼了，不過我真的覺得降子很不負責任！
tailent 2003年5月18日 22:02
Tailent ： 你好
沒打電話給你，又讓你白跑一趟，為這個不負責任的行為，
我向你以及高3的所有同學道歉。
『因為SARS
期間，可能臨時停課，請在每週五晚上以後，上聯立物理網站查看。』
這段話，上週上課，我怕口頭宣佈，有人沒聽到，所以，我寫在黑板上。
我講一下，上次停課打電話的經驗。
從週五2點決定停課，我開始打有留手機號碼的人，晚上有2個導師的幫忙，
我高二下課後繼續和導師打電話到晚上11:40，週六早上、下午、晚上繼續打電話，
我及2位導師週六、週日全天都來補習班。
結果約有40個同學跑來了，這當中的35人是由我親自向他們解釋：
『這個禮拜，因為SARS臨時停課，沒來得及通知道你，
不好意思，讓你白跑一趟，真是對不起，下週正常上課。』
像林靜怡，我就沒親自跟她講，因為，那時我正在上廁所。
這是我對跑來的同學的說辭，說不定你曾遇到我。
上次，我知道電話打不完，又是臨時決定，禮貌上，我應該全程出現，
就這樣，直到週日晚上11點，我洗完廁所後(補課同學用)，才回家。
教了幾年補習班，曾因颳風、納莉水災大停電及SARS，臨時停課，
不過，這是唯一一次臨時停課，我沒出現在現場。
這一次停課，我單純的想法是，大家應會上網或打電話問朋友吧，
所以，我選擇不去補習班的大門，做點頭及道歉的動作。
我利用停課期間(再加6倍時間)，寫高3的重點整理，
這是有聯立物理至今，我所沒做過的事情。
以上的辯解，無法讓我免於被罵，道歉更是不能免，
我只是希望，你們多少能知道一點，
我並不是亳不在乎。
聯立
5 / 19 / 2003
老師~
我對你的崇拜已經不是第一次ㄌ~^^。由於課業的壓力，我已經極少上網ㄌ，但是
我真的好愛這個地方~很多很多讓人感動的留言，總是會給我很深的啟發...也許人生，
不是做給別人看的，雖然到ㄌ現在，我才懂得這樣的道理，但是我卻永遠都跳脫不出
世俗的框框，浪漫是需要代價的…
我是一個立志一輩子要愛生物的人~對於物理倒是未能去尋求它的美~但是我不願
意去錯過老師的任何一堂課~因為每一段故事，都能成為我面對問題時的力量…在聯立
的教室裡~我有著太多的回憶~太多的青春年華~都在這裡~相遇。十八歲不該是個沉重
的年紀…而我卻無法擺脫沉重…這算不算是一片呼吸的天空…在漫漫無期的雨聲中…
PS. 5/18物理要停課(要不是SARS那麼猖狂…)
，祝大家都身體健康!!
(半夜雨怎麼下得那麼大??還有白蟻飛來飛去~~^^|||) 動畫超可愛...
君瑋 2003年5月17日 03:36
君瑋，不要那麼晚睡。身體要照顧。
我跟你一樣的感覺，常看到許多令人感動的留言，
這給我溫暖，也給我力量，更給我警惕，
我不禁捫心自問，是這樣嗎？
我比較希望，你們當我是一個普通朋友，
當我是一個平凡的工人，
不要欣賞，不要佩服，更不要崇拜。
這樣，我感覺和你們平等，沒有壓力，也活得自在。
我只不過比你們早一點讀過物理而已，
所以，我站臺上，你坐臺下，如此的差別而已。
在臺上臺下，我很怕無意間，
傳達了一種無可救藥，浪漫的價值觀。
所以，我才以自身的例子，說明，浪漫是需要付上代價，
而且，有時是昂貴的。
比起過去，我已經在上課當中，愈來愈少講故事或其它的。
我在改變，改變到我可以查覺。
舉例來說，許久以來，只要有人來上課，忘了將便當盒帶回家，
我通常會拿去洗，涼乾，之後，會有人，從導師那邊，將它拿走。
6年前，我剛在陳立數學教數學時，我這樣做，
洗完後，我交給導師群，1週後，不知名的學生拿走了，
我得到一個小綽號，便當老師。
而今天，已經1個多禮拜了，所撿到的便當盒，
還靜靜的躺在飲水機旁，沒洗，我想，也應該發霉了吧。
每次看到它，我若有所思。
覺得，好像在我的身體裡頭，有什麼東西，不見了。
那是什麼呢？
不知道，明天，我身體裡頭的那樣東西，
會不會出現？或是，永遠消失了。
我好奇。
聯立
5 / 19 / 2003
老師您好
不知不覺中來這裡就快兩年了，物理也由一點一滴的練習中發現了它真正的美，
也許是沒上過老師的課的人沒辦法明瞭的吧。一個一個成長的故事，一個一個物理的
笑話，一遍一遍努力的練習，一人一人貢獻的熱情，在這不只是學到如何拿高分，有
時候還會覺得上課不是在上課而是朋友對話般的輕鬆。老師，你的生活觀雖然不像學
長學姊那樣已經深植了，但我想我也會跟學長學姊一樣向西吧！這是我第一次看留言
板，因為心情不想看書也厭倦了，跑上來偷閒一下。看了這麼多篇留言，又有了動力
！只剩下最後五十天嚕∼！這只是一個階段的結束，也是另一個事件的開始。
在模擬考第一天的晚上偷閒的小鬼 2003年5月13日 21:10
你太謙虛了，儘給我credit。
因為SARS可能會臨時停課，所以想到用這個網站公佈，
因此，從上週，這個地方就正式讓高三、高二知道了。
我不認為高二適合進來留言板，因為我們彼此還不認識。
就連高三，我也覺得畢業後，IF YOU STOP BY，才進來喝杯水。
一屆一屆過去了，在這當中，
我看到太多太多善良、有禮貌、認真的年輕人，這真是漂亮極了。
這樣的感覺，讓我對未來社會充滿希望。
很多時候，我會讚嘆，是誰教養出這個年輕人。
我當初踏進家教班，先是為了糊一口飯吃，
並且衷心希望有一天，我可以在短時期，
賺到錢，然後，寫我想寫的物理。
我心中並沒有教育理想，也沒有教育的熱誠。
更沒想到要幫助年輕人，或影響他們，或什麼的。
因為我自己，已經夠槽了。
我只是走出來，販賣知識，如此而已。
所以，我才說，我不是老師，我是一名工人。
這週上課時，可不可以將模擬考的物理考卷借我看一下。
聯立
5 / 14 / 2003
近來
老師好，最近考完研究所了，我也如願的考上本系，不過我答應教授要念到博士
，所以看來我還要在新竹待6年…想起來要一值在同一個地方快要呆了10年，實在是
有一點覺得很封閉，也很無聊。最近爸爸檢查出來肺有腫瘤，我看了很多資料，應該
是肺癌吧…治癒率很低，想到心中就覺得很難過，不過生死有命，我想難過也於事無
補，不如讓他快樂最重要…
之前寫考古題寫到一個很好玩的問題，他說在量子現象中，”穿隧效應”是一個很
常見的現象，但是為什麼假如我們用頭一直去撞牆，卻不能穿牆而過？後來我們討論
的解答是因為撞的次數不夠多，所以不會發生穿隧效應。因為只有這個選項看起來比
較合理。但是我後來一直在想，假如我一直去撞牆，撞了1億次，那真的有可能會穿
牆而過嗎？好像也不會….這可能就是個詭論。但是我查了很多物理的書，也沒有提到
這跟碰撞的頻率有關係。所以，那些教授是怎麼想到這種問題的也很讓我驚訝。可能
自己隨便想一想就來考我們了，感覺一點也不實際，但是呢，感覺起來物理好像就是
糊裡八糟思考，然後再去實驗，再提出理論，就造就了一門學問。所以天馬行空的思
考或許也是研究物理的一像重要因素。有時候這樣想一下，還蠻有趣的。
最近我真的覺得人很容易就死掉，明明外表好好的但身體裡面就不知不覺的有奇
怪的變化，都是我們不能察覺的。希望大家都好好保重身體，好好珍惜。
樹威 2003年5月13日 15:47
你考上清大材料研究所，沒記錯吧。
6年是一段很完整的寶貴時間，你唸材料科學，
是一種應用物理，要動手做出東西，不要太理論。
唸完博士，當兵2年肯定不會離開本行，
所以，你可能有連續8年可以在這一行，
弄點東西。加油。
清大怎會封閉，臺灣就這麼小。
這是唸書的好地方。
一個電子明明因為動能不夠，只能被限制在兩個山頭之間，
不料一陣子過後，竟能攀爬過山峰，跑到山的另一邊，
這就是隧穿效應。阿爾發蛻變也是一個例子。
這個現象反應出微觀的粒子具有波動性。
你所舉的那個考古題，不倫不類，我剛到美國唸書也曾聽過。
物理不是這樣亂想一通。
真是亂七八糟。
聯立
5 / 14 / 2003
懷念
想當初還穿著成功制服和老師在外面出借的教室上課，而今日已是物理系大三的
學生了，又覺得當初自己真的不夠用功，也覺得還好當初有補黃老師的課，現在的觀
念才沒有這麼亂，尤其是運動學及力學方面，或許老師不記得我了，當初有著北一女
友的那位成功男生，不過還是很感激老師，真的很想再來一次，可惜已經畢業了。
段豫杰 2003年5月12日 19:26
我還記得你們這一對。
你們這一屆，經堂遇到教室別人要用，
臨時從許昌街換到青島西路，
這樣上課就會遲了30分鐘，委曲你們了。
前後總共輾轉有4個地方，現在的地方是第五個。
每個地方，都留有許多回憶。
回憶裡頭，有酸甜，也有冷暖。
酸甜冷暖，都是滋味，走一遍，值得。
但，我不會很想再來一次。
聯立
5 / 13 / 2003
留言
樸樸，抱歉，打錯了，是加利略 >"<。恩，我懂加利略出錯的地方了，謝謝。有
機會，我會找時間跟教授討論看看，這學期因為修了太多學分 (29)，一堂接著一堂的
課，有些讓我吃不消，不過這是轉系生要面對補學分的必經路程，我欣然接受。
因為情感的叉路，我跌入了人生前所未有的大低潮，失去了食慾、睡慾，更別提
成績了，但是，也因此，我看開了成績，重新去尋找，物理的樂趣、物理的美。每個
人所尋找的，都不全然相同，那將反映出來這個人的特質，我就是我，我還是我，樸
樸，我遇到我應該遇到的，也承受了我該承受的，我過的很好，我想，樸樸，你呢？
還是一樣忙碌嗎？那些畢生精血的結果，要鋪成好走的路，有任何需要幫忙的嗎？我
相信 一定有很多很多人，伸長脖子等著，也樂意幫忙。
學生 許儷議 2003年5月11日 14:58
我相信，你這學期所修的29學分，除了很少數會有擋修的問題外，
你大可將一些學分挪到大四或大三，修22就太夠讀了。
學分儘量修得少，但要讀得好。
有餘力，再去旁聽其它課。
物理系也是你自己選的，你說，看開了成績是什麼意思？
除非該唸的書，你已經唸懂了，不然，你就要認真。
如果你要找物理的樂趣，又要物理的美，又要看開成績，
那你是不是也可以看開大學文憑。
如果是，那你就離開大學，當完2年兵，
之後，找個工作養活自己，
然後一邊工作，一邊欣賞你的物理。
你想當一名工人嗎？
那你現在的工作就是讀你喜歡的學分，與不喜歡的學分，
對不喜歡的教授、報告、作業、實驗，
也都要應付過去，而且要認真。
要吃一碗白米飯，就要工作。
還有，你可能要仔細想一想，
到底我是要在學校的圍牆內唸書，
還是在學校的圍牆外唸書。
儷議，振作起來。
聯立 5 / 14 / 2003
2003年5月15日 18:03 學生 許儷議 回覆：
謝謝，我也想少修點學分，樸樸你說過修學分的注意事項，要修的少，讀的好，我一 直沒有忘記，如願轉入物理系，第一個要面對的，就是補修學分，我雖然是大二，但是大 一實驗、普物、初等物理數學，下學期的課必須重修，再加上通識課程，就到29學分了， 這是轉系要付出的代價，有些人會把這些課分一些到大三修，但是大三的課其實也不輕鬆 ，所以我決定大二修，大三開始一邊作複習的工作，一邊繼續念新進度。 恩，我說看開成績的意思如下，不知道為什麼，班上有些同學，將成績視為一切，似 乎成績高了就目中無人，自以為是。當你成績高過他們，便對你說一些暗中帶刺的話，當 你成績摔下去時，更在旁邊冷嘲熱諷，我便提醒自己，我絕對不能成為這種人。我曾經有 一次想過放棄大學文憑的事情，但是我無法看開家中親人的眼光，要是我就這麼中途放棄 了，我實在不知道拿什麼面對栽培我的父親，某個角度說，我很軟弱，不過至少慶幸的是 ，我現在還很年輕，跌倒可以很快站起來。更慶幸的是，我唸的是我自己喜歡的東西，我 會好好努力的，謝謝老師關心。
F=qvB
?
最近普物學到磁學部分，又從教授口中傳來熟悉的 F=qvB。F=qvB。
F=qvB?
F=qvB！我突然想起老師曾在課堂上題過一個問題，這給我一大震撼，教授在說什麼
和這問題比起來似乎都以不是難題，我想到的這個問題是：帶電粒子在磁場中以速度
v運動，會產生偏轉，是因為其受到上述的力F作用，但如果你和粒子一起同速度運動
，在你看來粒子是不動的，反而是磁場在運動，那究竟該粒子會不會受到F力而偏轉?
我記憶力很差，不過要是我沒記錯的話，老師好像有說 F=qvB 中的 v
是不適用在
以上所說的以粒子角度來看磁場的，所以，難道是說和粒子一起運動的觀察者，就完
全觀察不到它偏轉嗎？如果是這樣，那實在是太不可思議了。我對相對論的了解，可
說是一直在其外圍打轉，我知道隱藏在相對論門外漢所說的「相對論就是在說一切事
物都是相對的」這句話背後，相對論中其實更深奧的是在其絕對的部分，但究竟哪些
是相對的，哪些又是絕對的，就是我一直無法真正弄清楚的，上面那就是其中一個例
子，如果老師您有空，是不是能稍微為我指點迷津一下。或許在這麼嚴謹的相對論中
，上面我所說的根本錯誤連篇，不過我還真的很想知道答案，想真正欣賞到相對論的
美！
最近大家要多加小心，注意自己身體健康喔 ^^
學生 維宣 2003年5月9日 12:16
可否請你加一點自我介紹。
一個和帶電粒子具有相同的等速度座標系，
是不會認為帶電粒子受磁力。但粒子仍會受力轉彎。
從這裡重新創出愛因斯坦的狹義相對論，很美。
不過，沒有書，寫過這些。
我也沒聽過，有人提起。
聯立
5 / 9 / 2003
愛因斯坦另有廣義相對論，這個理論在數學上的難度是狹義相對論的1萬倍。
在物理上的難度是狹義相對論的100倍。
大家是否安康
身體總算康復了。別擔心，不是SARS，只是剛好前陣子發燒，還好沒咳嗽，不
然恐怕就被隔離了，大家是否還安康呢？
樸樸，你說克卜勒說的是錯的，不過，我還是看不出錯在那？(我已經看了很久了
，還是不知道為什麼錯....=.=)
教書和課業和失落的心情，總算慢慢的融合，沒想到我的物理學生之中，還有剛
好給譚光宗譚老師敎數學的，我便心血來潮，把我高中的一些點滴，緩緩的說給她聽
，看著她，我想起我第一次到那個補習班，替她上課的情形，[有在外面補習，可是聽
不懂是嗎？] 我問。[恩...] 她有些無助的點點頭，我便從運動學，說到了能量，也說了
一些物理的 "為什麼" 給她聽，課堂最後，我跟她說，我上的不是很好，妳最好多去聽
聽其他老師的課，找到妳聽的懂得老師，然後用功，題目連續做三遍，呵呵，樸樸，
是阿，好熟悉的話語，我沒想到我這麼快，就已經成了一個說這種話的老師，上課是
一種分享，真的很舒服。
一直很懷念在你門下聽課的日子，有時晚上散步的時候，我都會想起，下課人們
散去，我直直的望著講台，偷偷的聽同學們問的問題，心裡暗自盤算，如果是我，我
要怎麼回答這個問題，一直到同學都散去了，你會問我：儷議，有問題嗎？有時候有，
有時候沒有，我只是在思考分享的方法，只是在享受，分享的樂趣，雖然我跌的很重
很重，但每當我來到聯立的天地，心情總會平靜下來，只是想訴說，這個地方，對我
有多重要。
學生 儷議 2003年5月7日 23:01
在4月10日的回信中，我只提到伽利略，你為何說克卜勒？
儷議，你還好嗎？
我再回去讀了4月10日的回信，沒發現有什麼問題。
在那封信，我給了伽利略及亞里斯多德，
在自由落體方面，我認為的應有的評價。
我未曾看過或聽過類似的看法。
在自然科學史，一面倒的高舉伽利略，貶損嘲笑亞里斯多德。
我只是有我的看法而己。
請問在唸物理博士的過程，會不會讀這些東西？
答：不會。
我曾經用愛因斯坦的廣義相對論解自由落體，同時落地，
解水星繞日，不是牛頓所說的橢圓軌道。
以上自由落體的問題，寫在4月10日的回信，
你是物理系，你可以和系上的教授討論，
By the way，問一下曾用廣義相對論解自由落體嗎？
我問10個人，10個人都說愛因斯坦很偉大，
可是，10個人都不讀他最偉大的作品(廣義相對論)。
哦，對了，這裡所指的10個人是指10個物理博士。
聯立 5 / 9 / 2003
伽利略的論證是邏輯上正確，但，物理上錯誤。
因為，邏輯的推論正確與否，只在乎推論的形式，而不在乎推論的內容。
所以，你可以用錯誤的前提，去做推論，而這樣的論證在邏輯上是正確的。
遲來的感謝
老師您好！我今年大二，感謝老師在我最需要幫忙時拉了我一把，從每次月考
物理四十分到聯考時的九十分，照著您的經驗分享，我做到了。謝謝！
還記得當年老師在課堂上提到的”驚人記憶力”嗎?這兩年來，一直以為那是種
遙不可及的天賦才能達到：把第一樣東西放在電視機上，第二樣放在花瓶旁…於是，
在短短的時間內便能記熟十幾樣、甚至一百樣物品跟順序。
一次機緣巧合，我看著書，花了30分鐘練習，很高興，我學會了。於是我表演給
我媽看(一分鐘內熟記三十樣物品跟順序)，她不敢相信自己生了一個天資過人的兒子
(笑)。我想說的是，也許老師只是不經意的一句話或一番精神喊話，卻能改變一個人
的人生，讓這一個人或這一群人努力朝某個目標邁進，即使聽來遙不可及，但，至少
這個目標曾有人達到過，那個人就是您。
“你覺得一位七十歲和七十一歲的老先生站在一起，有差很多嗎？”我不知道這
句話影響了多少人，至少，深深改變我對生命的看法。就因為老師的一句話，從此，
我敢大聲說，我對於人生有完全不同的體認。謝謝您讓我有機會重新省視人生！
最後，要鼓勵那些目前成績不好的學弟學妹，絕對不要小看自己的能力，想當年
我在二年級上學期時，物理跟化學總是難以突破五十分大關，但在二下到聯立物理上
課後，跟著老師的腳步，學習老師唸書的方法；過了高二的暑假後，我擠進建中班上
排名前五，目前就讀於台灣大學電機資訊學院。我知道我的天資不如人，我只是把每
個題目都作了三遍。
希望能常常在這看到老師的文章！等待老師”重新發現”(書名是我亂取的:p)這本
書的出版!
祝 身體健康 闔家平安!！
學生 1982 敬上 2003年5月6日 20:48
如果你曾經從這裡，聽到一句可以改變你一生的話，
請相信我，那是因為你的年紀己經到了，
那是你自然的體會，與我沒有多大關係。
要不然，和你一樣，同坐在教室，聆聽那句可以改變一生的話，
為什麼別人沒有什麼感覺，只有你才有。
如果曾經有那麼一句話，一個解法，或一個想法，
令你覺得有意思，那都是我們的緣份。
我相信，以後連空中的飛鳥，水中的游魚，地上的走獸…………
都可能讓你突然領悟出，一樣可以改變你一生的道理。
不過，知道你仍在寫3遍，我倒是為你感到高興。
你將不會是一個眼高手低的人。加油。
聯立 5 / 9 / 2003
給你一個挑戰，請別人將圓周率寫到小數點以下100位，
然後，只准許你讀2遍，就要能夠從頭背到尾，
也要會從最後面倒背回來，或從中間某一處開始，正著背或倒著背。
使用的技巧差不多。
體育課
有一天上體育課的時候，老師叫我們搖出駐波讓大家來跳。那種感覺真的好好
玩！兩端都是自由端的駐波，不過手很痠。雖然老師不知道那是駐波，但是大家都
很興奮的發出讚嘆的聲音站在旁邊欣賞，欣賞韻律，欣賞物理的美。
更正
那天說的兩端都是自由端的跳繩駐波，其實應該是兩端都是固定端的才是。更
正確的應該說是看起來好像是駐波。一個人跳也好像是製造駐波，稀奇的是那天搖
出來的是兩顆橄欖的駐波，所以才覺得好像看到沒看過的東西。因為只想著手很痠
…真是不好意思！
吳依璇 2003年5月4日 14:54
哦！我從沒看過。
只能想像你們用手搖出圓形偏振波，在手的拉力及週期配合之下，
出現2顆橄欖。真棒。
有一次，你們學校運動會，我去了，不料，下大雨，沒看到表演。
我在想，運動會有這種精采的表演嗎？
聯立 5 / 9 / 2003
勞動節快樂
老師：你總是說你是工人而不是老師，祝你勞動節快樂!^^
中正高中的學生 胡天騏.高祥軒.陳祇安 2003年5月1日 22:13
你們祝的快樂，我接住了。
聯立 5 / 9 / 2003