August    2001

老師：

    不知道老師還記不記得呀∼我就是那一個原本想念上海復旦大學，最後卻考進清華物
理系的學生。老實說，家裡大部分的人都反對， "好好的交大電子工程不念，跑去那種落
後的地方念物理系幹嘛？" 好幾個人跟我這樣說。當然我自己也很清楚啦，離鄉背井跑去
那麼遠的地方求學確實是個很大的賭注。大陸當然也不再是那些老一輩的人所想的那麼落
後，畢竟文革都過了這麼多年了，但是我想，總是需要一定的適應期的，畢竟我們這一代
的學生很少是真正吃過苦的，而我也不例外。從小到大都在父母的呵護下衣食無缺，根本
不曉得到底自己唸書的意義為何，有時候甚至懷疑到底這樣念了一流的大學然後再想辦法
念研究所究竟有什麼用處。

　　我必須要承認自己是一個不夠用功的學生，假如我真的留在台灣，多半就會像老師在
Mathematica 上課時提到的那樣，大學畢業以後，只是覺得自己成長了四歲，知識卻沒有
增加多少。我並沒有什麼偉大的志向，不像某些人立志要成為叱吒風雲的大人物，也從來
不冀求自己會有一番傲人的成就，所以我毅然決然地決定到清華去念物理系，我不敢說自
己有像老師那樣對物理的熱忱。不過我希望自己可以對這個世界能多了解一點，能夠多學
一點東西，就算有一天自己會後悔當初沒有去念交大，反而選擇這條辛苦好幾倍的道路，
我想我還是為自己交出了一份努力的成績單，就算全部都是紅字也要坦然面對。

  樹清   2001年8月28日     

Dear 樸樸：

    最近看了光禹以前的書(疼惜好生活)，有一篇"夾縫"， 他說很多現代人是"自陷"於
夾縫的迷思之中，卻又不務實， 不放下身段去突破夾縫的困境，我想到樸樸曾經說過，
只要努力，用心就別怕達不到目標，理想，即使現在的情況和理想根本扯不上關係。

    光禹在書裡說他以前在回家的路上，有個老婆婆在門面僅一公尺多，經營著一間簡陋
到不能再簡陋的雜貨舖，兩旁還有兩間24小時的便利商店，但婆婆卻不因為沒有著高學位
，高學歷而自暴自棄，一步一步腳踏實地的過著自己的生活，反而是現在有許多高學歷的
年輕人，總是覺得自己不應該做一些低下的工作，而不用心，不努力。光禹說，老天爺絕
對會在每天早上給你一滴露水，只要你好好的挺立，扮演一枝草，不管我們因為環境所逼
，或資質所限，不能念到心中最高的學位，或做到最舒適的職位，其實仍是一種幸福。

　　我一直在學習樸樸那種把自己當成一個工人的心態，我想總有一天我會發現自己的夢
想，理想已經在不遠處了吧！

  又綾   2001年8月25日     

嗨，老師：

    看完留言版後，就有一股衝動想要寫信給你，想讓你知道，除了一些老師認識的同學
之外，有更多像我這樣的nobody，從你這裡得到了許多，不只是課業方面，更重要的是方
法、態度。你讓我相信了"天下無難事，只怕有心人"，在課業上無論遇到多大的挫折，我
都不會再徬徨失措、毫無頭緒。oh..說了這麼多，還是要感謝你而已。

 "Nobody" on a lonely valentine's day..   2001年8月25日     

老師：

    看到老師放上來的照片了。不知不覺，有一種好深好深的感動。那小小的一間教室，度過
了我無數個的「三個半小時」，也造就了多少次頓悟的感動、共鳴的快樂。我從少少的一個班
，上到次次爆滿的五個班。看到漸漸有那麼多人能像我一樣得到老師莫大的幫助，我真感到高
興。一來，這樣的物理可以傳承；二來，我覺得，老師和我們，都像在做善事般地，積福。

　　高中好快就過去了，我也即將要進入電機系就讀。我想是因為老師帶給我那份對物理的感
覺，我才敢這樣冒冒失失、不自量力地去念電機。好感謝老師，你讓我看到的不只物理，還有
一個學者的風範。

　　寫這篇文章，我的內心是充滿感激和一份感動的。看到有這樣一個版，聯繫著一種微妙的
、說不出來的情感。真的，我想給聯立物理最大的祝福！

 齡頤   2001年8月24日  12:48   

老師：

    我是在二下的時候才進聯立物理的，在之前我還天真的認為物理就像國中理化一樣簡
單，所以二上成績自然是爛爛的。但自從上了你的課之後，我才真正的踏入'學習'的領域
，多虧你教導我思考，我開始會思考一個問題，而不是只記記公式。所以老師你不只救了
我物理而已，就連數學也一併救了！而且老師你對我們的親切態度讓我百分之百的信任又
崇拜你，昨天聽了 Mathematica 最後一堂課，真的非常的捨不得你，而且昨天聽完你一
番鼓勵的話後，讓我覺得非常的有衝勁，以後我也會加油的！

 ottopee   2001年8月23日     

老師：

還記得二升三的暑假，第一次聽老師上課的情境，

心裡頭一邊嘀咕著，都要上高三了，還在試聽實在笑死人了。

一邊驚訝於老師上課的方式，和學校老師的教法真有天壤之別，

這麼輕鬆的課，物理真的是這麼學的嗎?

當然，時間和數字證明了一切，而我也慶幸，曾經我選擇了留下。

班上的其他同學認為我的物理很好，其實，自己心裡最清楚，

這一切都是老師的功勞。一直以來，始終非常感謝您!

因為認識了你，才讓我對自己喜歡的物理重拾信心。

就要到清華大學去唸物理了，內心很期待，也有點害怕，

期盼能更充實自己，訓練自己去思考，有朝一日，

也能像老師一樣，有思考創作的能力，而不再只是模仿。

害怕的是，從現在起，就沒有老師陪在身旁，

一切都得靠自己，我，真的行嗎?  高二學物理的那種夢饜，會不會重演?

不管怎樣，我都會堅持下去走自己選擇的路，因為每次想到老師是如何堅持走到最後，

走在別人未曾走過的路上，總是給我莫名的勇氣。

今天，是真的要從這裡『畢業』了，總之，謝謝老師，真的，謝謝您!

學生 憬筠 上 8/22/2001 ( 於Mathematica程式班的最後一堂課 )

Dear 老師：

         我真的很感謝您，高一高二還沒到聯立物理時，我也是乖乖作學校講義、上課專心聽，可是總是聽一題懂一題，那時候我真的很挫折，覺得自己好笨呦!可是到了聯立上課之後，我覺得物理真的是有一定的中心思想的，不再是一題一個公式，一章十幾個題形就要十幾個公式。而且您也常常告訴我們一些生活上的事，我覺得您是把我們當成一個"大人"一般的在尊重的，讓我也充滿了要好好做個成人的責任感，督促著自己成熟。我真的很高興能夠碰到您這樣好的老師，祝您以後事事順心~~

素君 2001 8月20日  

老師好：

        我覺得能到聯立物理上課算是一種難得的機緣，在上高二前我完全沒聽過什麼聯立之類的補習班，後來因為高二上第一次段考物理考太差，才藉由一位化學老師的介紹，來這裡上課，認識你這麼一位特別的老師，我們班上同學也都是因為我才知道聯立的呦!我以後還會繼續留在台北，假如在使用Mathmetica時有任何問題，我會來找老師的.

張慈芬 2001 8月16日  

老師好：       

        二年級一開始，我就來這上課了，一向對物理自信滿滿的我，剛開始都聽得懂，完全不寫題目，直到期中考考差，我才了解練習寫題目的重要，從第3章開始到第22章，我每一章每一題，都實實在在寫了3遍，甚至更多，所以我的物理成績不管任何小考、期考、 摸擬考，我都得心應手。

         雖然我聯考物理沒考好，不過我相信老師，更相信我的學習方法，謝謝老師這兩年來給我的物理知識，也謝謝老師跟我們分享您的故事，希望上了大學後，還能繼續跟老師學習∼

楊琪琨 2001 8月15日  

Hey~老師：

        好久不見，我是唐浩哲，先要謝謝你的教導讓我在物理方面省下很多時間，也獲得不錯的成績!!不過這次我數學考得太爛了，所以我決定要重考囉!!
雖然知道接下來這10個月會很辛苦，而且物理也由一個完全陌生的老師教，但是為了完成自己的心願，我已下定決心好好再拼一次，希望能有所突破

        最後想請教老師.....數學要怎麼唸呀??我寫了很多很多題目，可是好像沒什麼用，大起大落，心裡會怕怕的，請給我一點建議吧...................還有還有!!!我和一位同學都有一個多年的疑惑，"為什麼變化球都剛好靠近本壘板附近才變化ㄚ??"超想知道的!!!!!!!!
最後祝老師能招到愈來愈多的學生，教學順利!!

唐浩哲 2001 8月14日  

老師：

        真的很高興，讓我在高中生涯，認識了一位好老師，也很慶幸自己選的是自然組，才上我機會進入聯立物理的大家庭。高二升高三的暑假，我透過同學的介紹，來到了聯立物理試聽，一向靠自己而不補習的我在學校的物理成績時好時壞，因為學校老師所教的方式實在是很不適合我，所以整個高二的物理都是靠自己念，也不知道為什麼就是一直埋頭的苦念，不僅花時間，成效也不大，直到我來到了聯立物理。

        還記得第一次聽老師的課是在上第二章的運動學，總有一種豁然開朗的感覺。一堂課下來，就讓我被聯立老師的上課方式深深的吸引，而加入了聯立物理。

        高三，我的物理成績開始進步了，以前學校的段考幾乎每次不及格，不然就是勉強及格，自從加入了聯立，要考七八十分幾乎沒什麼問題，而我在學校的模擬考，也開始進步。從一開始的三四十分，然後開始照老師的說法去練習，一遍.....兩遍.......三遍........甚至更多遍，一題一題的算，在慢慢把二年級的補回來後，也有了很不錯的成績，以至於在聯考的時候達到了滿意的成績。

        真的很謝謝老師的教誨，從老師身上，我可以學到很多的東西，不光是物理，還有一些做人處事的態度和觀念，我覺得都跟我的觀念很相投。而且在今年暑假，又上了老師開的Mathematica的班，真的是受益良多，很希望能在將來的日子，能繼續跟老師學習，尤其是在程式方面，我會繼續不斷的向老師請教的。

            老師....真的很謝謝您 ^^

王榮頤 2001 8月14日  

老師：

        真的是因為您，我才可以推甄上的，以後要讀理工科，我還不知道應不應付得來。不過我一定會好好唸書，不貪玩了!!

         我受到您的好處實在太多了，說也說不完，反正真的很謝謝您就是了.^0^

依婷 2001 8月12日  

老師加油！

TO老師：

        高中生涯中，我最感到慶幸的事，就是我加入了聯立物理的大家庭。在高二時，還很不知天高地厚，自以為物理不過爾爾，有觀念就好，題目從不肯努力寫，更遑論要"三遍"。自然的，下場也就預料的到。不但把物理視為畏途，甚至差點被當。所謂的觀念更是半分也沒。^^||

        危機就是轉機，也可以應用在此時吧。當萬念俱灰時，只能四處求援。聯立物理，說實在，如果沒有人跟我推薦，我想這麼怪的名子，我一定不會想要來的吧。也幸好陪了同學來試聽一次，讓我知道所謂的會教，到底是怎麼一回事。更讓我感動的是，那個讀物理系的大哥哥，竟然第二次就叫出我的名子(也許我長的很爆笑吧)。

        開始上課之後，我的心中只有悔恨。當然不是恨來這裡，而是恨太晚來。怎麼沒有人早一些告訴我！竟然讓我漏掉了前面這麼精彩的一學年，其中還包括了第七章後面的小短文，讓我數度鼻酸的文字。這也許也說，老師，以後可以寫書囉^^

        在這裡，我的成績只能用飆來形容吧。原本物理只有個位數的我，竟然段考可以八九十!!有人批評老師，用題目解觀念。但是我想了一想，也許在老師的眼中，這跟本不是一種批評吧，而是一種程度的差異。(*老師有說過:碰到一個問題時，我們解決它後，才能搞清楚觀念是什麼*)"PS: 老師若覺得寫的太詞不答意的話就幫忙一下啦"這才是學習的方式， 而先教一堆觀念，再教一堆公式，要你死背起來，這算什麼，古代的私塾老師嗎?

         寫到這裡，只覺得廢話連篇，讓大家見笑了。最後由衷的祝福老師身體健康萬事如意-------------->(A君:這麼老套的祝詞也拿出來用，沒知識也要有常識嘛)
PS:老師多教一點MATHMATICA吧，討論區那邊的東東我好多都看不懂說

學生:LENGON 2001 8月11日    

老師好ㄚ

嗨~~老師~~
我是聶任瑩啦~~~~
其實我來這最主要是想問一個想ㄌ很久ㄉ問題...
那就是老師你ㄉ書寫好ㄌ沒ㄚ???
記得你從很久以前就說要寫書...
但又沒聽到下文...
想知道....

前幾天放榜....
因為考ㄉ很爛....(這會不會破壞你ㄉ名聲ㄚ?)
所以無法填上想念ㄉ校or系....(我想念材料...)
只好在電機系裡熬ㄌ....
不過我會試著轉校以及轉系，或是雙主修.....
有關材料ㄉ那些也打算自己念.....
現在正努力找尋有關材料ㄉ好書....

今天上ㄌ一個網站，裡面有談到很多關於大學以及升學ㄉ事情，看後真覺得有種被醍醐灌頂ㄉ感覺...
哀....早知道就好好唸書ㄌ...(其實我高三都在玩)....
糟~~~居然自顧自ㄉ說起來ㄌ.....
就這樣~~~byebyeㄌㄡ~~~~

聶任瑩 2001 8月10日   

謝謝老師！

        老師，我是張智佳，放榜了，我還是沒上物理系，但我不會灰心的，在老師教導下，聯考的物理有滿好的成績，所以一收到入學通知， 我就要申請轉系，即使這次沒申請到，以後我還是會再接再厲。一直想念理工科，但卻考上管性質的系，由於又錯失了一個機會，除了感到遺憾，更體會老師曾說過的，有人走的路彎彎曲曲，有人很平順，不過殊途同歸，只是早晚的問題。

        兩年的時間，每次上物理總是很開心，我想不只我，只要是用心的同學，一定也深有同感，可以讓人帶著『今天收穫很大』的笑容走出教室的老師，三年高中生涯，您是少數中的一個。就如同網站首頁的字，老師真的帶給我們很多看物理的新視野，其實又何只是物理，你的『題外話』，也同物理讓人聽的入迷。老師的「純樸」，更是使人上課感到很舒服。

        以前翻過電腦書籍，可是內容太龐大也看不懂，心想我的資質不好，別人可能也懶得教，那我不是一輩子都跟電腦程式無緣，現在上的 Mathematica，總算知道寫程式是怎麼一回事。

        今天寫的都不是恭維，心裡真的是這麼覺得，還好有這個留言版，否則會被一肚子的話憋死。真的很謝謝老師的教導!

   張智佳  2001 8月9日    

To 老師

         我是政揆，打聲招呼囉嘍~~~~                                      

   政揆  2001 8月8日